<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
			<journal>
			<title>Journal of Mashhad Dental School</title>
			<title_fa>مجله دانشکده دندانپزشکی مشهد</title_fa>
			<short_title></short_title>
			<subject>Medical Sciences</subject>
			<web_url>https://jmds.mums.ac.ir/</web_url>
			<journal_hbi_system_id>0</journal_hbi_system_id>
			<journal_hbi_system_user></journal_hbi_system_user>
			<journal_id_issn>1560-9286</journal_id_issn>
			<journal_id_issn_online>2008-2347</journal_id_issn_online>
			<journal_id_pii></journal_id_pii>
			<journal_id_doi></journal_id_doi>
			<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
			<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
			<journal_id_sid></journal_id_sid>
			<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
			<journal_id_science></journal_id_science>
			<language>fa</language>
			<pubdate>
				<type>jalali</type>
				<year>1405</year>
				<month>1</month>
				<day>1</day>
			</pubdate>
			<pubdate>
				<type>gregorian</type>
				<year>2026</year>
				<month>4</month>
				<day>1</day>
			</pubdate>
			<volume>50</volume>
			<number>1</number>
			<publish_type>online</publish_type>
			<publish_edition>1</publish_edition>
			<article_type>fulltext</article_type>
			<articleset><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>طراحی و ارزیابی اثربخشی یک اپلیکیشن آموزشی مبتنی بر بازی‌ وارسازی در ارتقای آگاهی بیماران درباره کاربردهای لیزر در دندانپزشکی</title_fa>
				<title>Design and Evaluation of a Gamified Mobile Application for Enhancing Patients’ Awareness of Dental Laser Applications</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa></content_type_fa>
				<content_type></content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: با گسترش کاربرد لیزر در درمان ‌های دندانپزشکی، افزایش آگاهی بیماران درباره مزایا، محدودیت ‌ها و اصول ایمنی آن اهمیت ویژه ‌ای یافته است. هدف این مطالعه، طراحی و ارزیابی اثربخشی یک اپلیکیشن آموزشی مبتنی بر بازی‌وارسازی در ارتقای آگاهی و رضایت مندی بیماران بود.مواد و روش ها: این پژوهش به‌ صورت مداخله ‌ای قبل و بعد در سال ۱۴۰۳ در دانشکده دندانپزشکی مشهد انجام شد. اپلیکیشنی آموزشی شامل محتوای ویدئویی و بخش بازی تعاملی طراحی گردید. ۴۷ بیمار واجد شرایط در مطالعه شرکت کردند. سطح آگاهی بیماران، پیش و پس از مداخله با آزمون ۱۵ سؤالی چهار گزینه ‌ای و رضایت مندی آنان با پرسشنامه ۲۹ سؤالی مبتنی بر طیف لیکرت ارزیابی شد. روایی محتوایی پرسشنامه رضایت توسط تیمی از متخصصان تأیید شد و پایایی آن با  0/94 =ICCو آلفا کرونباخ= 0/97 مطلوب بود. تحلیل داده‌ ها با آزمون ‌های غیر پارامتریک من ویتنی، کروسکال والیس و ویلکاکسون انجام گرفت.یافته ‌ها: میانگین نمره آگاهی از 1/80±8/53 پیش از مداخله به 0/67±14/64 پس از مداخله افزایش یافت (0/001&gt;p). میانگین نمره کل رضایت مندی 0/34±1/57 (از 2) بود که نشان‌ دهنده رضایت بالا از اپلیکیشن بود. بین رضایت و جنسیت بیماران یا سطح تحصیلات ارتباط معنی ‌داری مشاهده نشد (0/05]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Background: With the expanding use of laser technology in dentistry, improving patients’ awareness regarding its benefits, limitations, and safety principles has become increasingly important. This study aimed to design and evaluate the effectiveness of a gamified educational mobile application in improving patients’ knowledge and satisfaction.Methods and Materials: This pre–post interventional study was conducted in 2024 at Mashhad Dental School. A mobile educational application incorporating video-based instructional content and interactive gamified activities was developed. Forty-seven eligible patients were enrolled. Patients’ knowledge was evaluated before and after the intervention using a 15-item multiple-choice questionnaire while satisfaction was assessed using a 29-item Likert-scale questionnaire. Content validity of the satisfaction questionnaire was verified by a panel of experts, and its reliability was deemed acceptable, with an ICC of 0.94 and a Cronbach’s alpha of 0.97. Data were analyzed using non-parametric Mann-Whitney, Wilcoxon, and Kruskal-Wallis tests.Results: The mean knowledge score significantly increased from 8.53±1.80 before the intervention to 14.64±0.67 afterwards (p0.05).Conclusion: A gamified mobile educational application effectively enhanced patients’ knowledge regarding laser applications in dentistry and achieved high satisfaction levels. Integrating such digital tools into dental practice may help improve patient health literacy and strengthen the informed consent process.]]></abstract>
				<keyword_fa>آموزش الکترونیکی، یادگیری مبتنی بر موبایل، لیزر در دندانپزشکی، بازی‌وارسازی، آگاهی بیمار، رضایت مندی بیمار</keyword_fa>
				<keyword>E-learning, Mobile learning, Laser in dentistry, Gamification, Patient awareness, Patient Satisfaction</keyword>
				<start_page>26</start_page>
				<end_page>39</end_page>
				<web_url>https://jmds.mums.ac.ir/article_27639.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Javad</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Sarabadani</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>جواد</first_name_fa>
				<middle_name_fa>جواد</middle_name_fa>
				<last_name_fa>سرآبادانی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>sarabadanij@mums.ac.ir</email>
				<code>121399</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Professor, Department of Oral Medicine, School of Dentistry, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>استاد، گروه بیماری‌های دهان، دانشکده دندان‌پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Majid</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Khadem Rezaiyan</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>مجید</first_name_fa>
				<middle_name_fa>مجید</middle_name_fa>
				<last_name_fa>خادم رضائیان</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>khademrm@mums.ac.ir</email>
				<code>121400</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Medical Sciences Education Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran|Associate Professor, Department of Community Medicine, Faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, 'Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران|دانشیار، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده ‌پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Shayan</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Yousefi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>شایان</first_name_fa>
				<middle_name_fa>شایان</middle_name_fa>
				<last_name_fa>یوسفی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>yousefish982@mums.ac.ir</email>
				<code>121401</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Student Research Committee, School of Dentistry, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده دندان‌پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Azam</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Akbarfarakhani</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>اعظم</first_name_fa>
				<middle_name_fa>اعظم</middle_name_fa>
				<last_name_fa>اکبرفرخانی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>farkhaniazam@gmail.com</email>
				<code>121423</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Student Research Committee, School of Dentistry, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده دندان‌پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Amir</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Beizaei</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>امیر</first_name_fa>
				<middle_name_fa>امیر</middle_name_fa>
				<last_name_fa>بیضائی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>beyzaeia4031@mums.ac.ir</email>
				<code>121402</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Postgraduate Student, Department of Pediatric Dentistry, School of Dentistry, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دستیار تخصصی، گروه دندان‌پزشکی کودکان، دانشکده دندان‌پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article>
			</articleset>
			</journal>